地理科
科目特色：
高中地理課程是以中四及中五地理課程(2003)為基礎，訂立了七個必修議題，估總課時百分之六十，旨在幫助學生獲取基本概念和知識，以及發展思維和探究的架構。另外，設立了四個選修課題，以照顧學生的可同學習取向、興建和需要，估總課時百分之二十。
本科另有百分之二十的課時，用作實地考察和空間數據探究，讓學生在課堂內外可進行地班探究，整理資料後可作匯報。
科目宗旨：
- 重點灌輸本科知識。
- 啟發學生對地理科的興趣，讓他們愉快學習。
- 加強學生的獨立思考能力，讓他們發揮創造潛能。
- 培養學生的品德，使建立正確的公民意識。
- 推行地理科資金科技教學，提升老師的教學效能。
科目活動：
本科今年的主題是「低碳生活」，旨在建立對環境保育的價值觀，從個人出發，選擇高成較少排放二氧化碳的生活模式，在衣、食、住、行各方面也實踐低碳生活。故大部份的活動將會圍繞這主題而訂立的。
a. 校內
為培養學生閱讀及搜集資料的能力，中三級學生須進行延伸閱讀活動，借閱與「低碳生活」內容有關的書籍，完成讀書報告及提交海報或單張設計。
與環保、綠化及遠足學會合辦「環保D.I.Y.」的活動，收集大量塑膠水樽，經學生發揮他們創意美化水樽後，使其可以循環再用。
b. 校外
為配合課程需要，本科將為中四至中六級學生提供不同的戶外考察機會，如中五級學生會到上環市區更新探知館，灣仔和昌大押、藍屋、利東街等進行考察，探討市區重建局的工作對解決城市問題的成效，以鞏固其學科知識。
另外，本科與環保、綠化及遠足學會合辦遠足活動，讓學生漫遊薄扶林郊野公園(行山徑)，感受寧靜悠閒及鳥語花香的大自然，享受與大自然共處之樂。
c. 跨科專題研習
為培養初中學生的學科研習能力，本校的初中地理科與中史科及通識科進行跨科專題研習，進一步提升學生的學習興趣，並鼓勵他們從可同的角度思考，為新高中課程培養高階思維的需要作好準備。本校專題研習日到中區考察，地點包括皇后像廣場、和平紀念碑、立法會大樓、終審法院、聖約翰座堂及茶具文物館。考察完畢後，學生須要將資料收集、整理及分析，最後總結及匯報。
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